Der Schutz menschlichen Lebens und die körperliche Unversehrtheit unserer Schülerinnen und Schüler sowie anderer Verkehrsteilnehmer sind die hohen Ziele der Mobilitäts- und Verkehrserziehung. Sie wird gem. Erlass in allen Klassen und Jahrgangsstufen fachintegrativ und fächerübergreifend in Projekten unterrichtet. Ausgehend vom notwendigen Regellernen führt die Verkehrserziehung zur Mobilitätskompetenz. Ökologische Aspekte, wie der schonende Umgang mit der Natur durch die Wahl geeigneter Verkehrsmittel, ökonomische Überlegungen und Fragen der (Verkehrs-) Moral sind auch Bestandteil des Unterrichtes diverser Fächer. Praxis und eigene Erfahrungen vermitteln die Inhalte nachhaltiger. So werden die theoretischen Anteile durch vielfältige Projekte ergänzt.